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中国家委会到底能从美国的PTA(家长教师委员会)里学到什么
时间: 2017-12-06 14:15:50来源: 汇建商学院

我希望当你去学校时

你不会让你的母亲蒙羞

你知道,他们对你比对其他人有更多的期望

你不能忍受以一条直线式的生活

不能窃窃私语。是的,你不能,先生!

你总是被人希望能知道所有问题的答案。

你必须要有一个智慧的想法,

传教士的风度

否则他们会说“我们知道他母亲是位教师”。

保罗·查德威克,《瑕疵》(Pauline S· Chadwell, “Stigma”)

PTA是Parent Teacher Association的缩写,即“家长教师协会”。在美国,PTA是家长们非常熟悉的家校互动组织,而中国家长对其还比较陌生。

中国家委会到底能从美国的PTA(家长教师委员会)里学到什么

不同于中国传统的家长会,在PTA组织中,家长既是参与者,也是组织者,具有非常大的权利。

PTA的家长们经常联合学校老师,发挥出各种优势资源,有组织、有计划、分主题地为孩子提供各种综合能力培养的系列活动。在国外对于加强学校与家庭的联系,充分发挥家庭、学校、社会的力量促进学生的进步,具有重要的意义。

英国

从英国的孩子开始上学,父母就变成了PTAs的一员,可受益于家长筹资得来的资源,英国教育制度中PTAs非常重要。大多数英国人加入PTA是为了享用其提供的大量服务,有些PTAs会帮助工作繁忙的家长。另一些人加入PTAs是因为它可以帮助有经济困难的家庭。在没有校车的学校,PTAs会购买车辆为孩子上学提供方便。

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PTAs是学校社区成员提出建议、相互交流的论坛,有计划的定期召开会议,找到解决机构相关问题的方法,这样的理事会计划扮演了重要角色。不同于APEs,大部分英国PTAs的执行委员会任期为一年。

美国

美国的PTA是美国最早的非牟利组织之一,建立于1897年,最早的时候叫“国家母亲联盟”,后来才改名叫“家长教师协会”,后来又叫“国家家长教师协会”的。它的宗旨跟中国的“家委会”类似,就是“通过吸引并赋权予家庭和社区参加家长教师协会,让他们去争取儿童的权益,最终让每个孩子的潜质都能得到充分发挥。”

学到什么

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那么,外国学校的PTA是否像中国的家委会那样,需要“拼简历”,“写恐吓信”,“教师面试”呢?答案当然是不会啦!美国学校的PTA委员们基本上都是一些有钱有闲希望当义工的家长自发参加的。在PTA开学第一次开会的时候,想当主席,副主席,财长,行动部长,宣传部长这些职位的家长们说一下自己为什么想做这些工作,然后参加会议的家长们投票选出PTA领导,投票决定PTA的章程,就好了。

大部分工薪阶层的家长都无法全程参与PTA的各种活动,当领导的,因为PTA的委员基本都是做一些义务工作,对学校、教师有好处,但是对自己的孩子并没有什么特别的帮助。争取来的好处,或者提供给老师们的好处,是所有学生都能享受的。所以,PTA就跟所有非牟利组织一样,非常单纯地运作。

美国家长教师协会充分尊重儿童,各种活动坚持符合儿童的需求,在其各级协会里面都有儿童代表,有的协会名字就是家长教师儿童协会。我们的家长委员会无论是在吸纳成员还是组织活动时,都应当有孩子的参与,要学会倾听孩子的声音,将家长委员会的落脚点回归到孩子身上。只有反映儿童心声、满足儿童需要的才是最成功、最有效的合作。